为确保2024年度学校人才培养工作状态数据采集工作的顺利开展，提高数据填报质量，8月19日上午，学校在2号楼会议室召开了2024年人才培养工作状态数据采集工作会议。会议由副校长、质量办主任邹燕矫主持，各职能部门、二级教学院部负责人及数据采集信息员参加会议。

会上，发展规划处处长、质量办副主任周斌对2024年人才培养工作状态数据采集工作的基本情况、任务分工、工作职责、日程安排等方面进行了说明。与会人员就有关问题进行了交流沟通。最后，邹燕矫强调了人才培养工作状态数据采集工作的重要性和紧迫性，并就2024年度人才培养状态数据采集工作提出了五点要求：一是要提高认识，系统数据是学校全面及时掌握办学情况、发布质量年度报告、开展教学诊改的基础，也是为对各地职业教育管理、考核、通报、奖补的重要依据，而且与“国双高”申报，“省双高”验收有直接关联，务必要高度重视；二是要加强领导，部门负责人要具体研究、亲自安排，成立工作专班，提交数据均需通过部门负责人和分管院领导签字、审定；三是要明确职责，严格把握数据采集的时间节点，分级填报、逐级审核、严格把关，确保在规定时间内高质量完成年度数据采集工作；四是要做好培训，将本次会议精神传达到位、任务布置到位，认真理解、准确把握数据采集指标的内涵，做到应填尽填，确保质量；五是要落实要具体要求，部门间数据采集工作的协同与沟通，明确职责，统筹组织，确保数据合理、合规性，全面、充分地展现学校的高质量发展与内涵建设。

会后，发展规划处对各职能部门、二级教学院数据采集信息员进行专题培训，就任务重难点、数据填报与注意事项、新增任务表单等做了详细分析和解读。